在1979年,做代课老师一个月的工资是29块钱。虽然生活算不上优渥,但至少不用为生计发愁。蔡春林边工作边读书,上过当地重点中学瑞安中学的高考复习班,回母校带过应届生的英语课,慕名前往听说“有个非常厉害的英语老师”的温州第二中学、跟刚考上大专的同学挤在一张不到一米宽的床上睡了几个月……纵然有过两次失败,他的冲劲依然没有半点消减。
如今,蔡春林已在高校里做了二十余年的教师,接下、送走了一届又一届的本科生、研究生和博士生。作为“一带一路”和“金砖国家”研究领域的资深学者,接下来,他的规划是与恩师、挚友一起创办新质生产力与粤港澳大湾区研究院。蔡春林说:“60岁以后,可能才是人生最辉煌的时候。”(完)(《中国新闻报》作者 王曦泽 报道)
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之江小学与多所浙江小学建立了教育合作结对机制,定期互派教师进行交流学习,乡村教师有更多机会走出去“取经”。之江小学语文教师王君丽曾在浙江武义县壶山小学培训交流、挂职锻炼。“去城市学校跟岗学习,学到如何跟孩子有效沟通、多元教学方式。”培训归来,王君丽与学校其他老师分享学习心得,把学到的方法应用在教学中。
浙川东西部协作临海市驻嘉陵区工作队队长程敏江介绍,近年来,在浙江省武义县、临海市的帮扶下,嘉陵区在职教协作、基础建设、学校共建、人才培养等方面持续用力,“我们将进一步深化东西部协作,重点聚焦学校教学改革、课题共建、学校管理、人才培养、资源共享、文化交流等方面,进一步深化拓展领域、丰富教育协作内容”。
随着音、体、美、劳、科学等学科教学在之江小学的落地生根以及学校软实力的提升,学生的综合素质得到全面发展。除了丰富多彩的第二课堂外,田间劳动课深受孩子们欢迎。在校园一角的种植园,茄子、番茄、辣椒挂满枝头,这是学校利用空地开辟的劳动实践基地。课余时间,孩子们在这里除草、播种、施肥、浇水……在泥土的芬芳中了解植物养护、二十四节气知识,参与春耕夏耘、秋收冬藏,体会“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的辛劳和喜悦。
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