“四川一体推进科技创新和科技成果转化，厚植新质生产力创新本底。”四川省发改委主任代永波表示，四川将着力壮大战略性新兴产业，实施人工智能一号创新工程，推动绿氢全产业链发展和推广应用，培育低空经济、商业航天和核医疗产业等新增长引擎，提升生物医药、轨道交通装备等3个国家级集群和集成电路、无人机等23个省级集群发展能级，做强做优数字经济进入abg欧博官网，加快建设数字化转型促进中心，推动数字技术创新赋能全产业链能级整体跃升。
四川省委书记王晓晖表示，去年，四川经济总量迈上6万亿元台阶，发展已站在新的历史起点上，经济增长正在驶入必须更加注重质量和效益的内涵式发展轨道。必须抢抓新一轮科技革命和产业变革机遇，加快发展新质生产力、扎实推进高质量发展，为四川现代化建设奠定更加坚实的物质技术基础，在新时代西部大开发中走在前列、多作贡献。
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宝山区青少年活动中心打造科学体验营，每个孩子在小学、初中阶段至少有一次亲身体验科创的经历；编制科普教育地图，打造出门15分钟的科学教育活动实践圈，目前，全区共有35家科普基地；还首创全国“家庭创客行动”品牌，构建“社会实践、学校创新与家庭创意”融合的家庭创客活动，将创客理念引入家庭和社区，营造家庭创新文化氛围。
将校内外资源打通，为学生打造成才成长平台。金山区先后搭建了区机器人联盟、青少年科学研究院金山分院、区生态教育联盟等近百个平台。针对有科创特长的学生，金山与中科院、复旦、上海交大、华东师大等科研院所和高校以及区域内的医院、生态环境局、水务局、上海石化等50多家单位建立联系，共同建设科学教育课程；同时聘请这些单位的教授专家，建立科创教育专家库，为科创教师和学生社团进行指导培训。
在张治看来，科创中更珍贵的是经历过程、收获体验，它涵盖了创造的乐趣、解决问题的成就感，以及在这一过程中产生的各种情感体验——无论是兴奋、喜悦，还是挫败、成功，这种经历与体验本身正是教育所追求的成果。科创重点要关注的是孩子在过程中的成长与变化，而非仅仅着眼于课题能否立即解决或投入使用。科创教育要培养孩子的科学素养、好奇心、想象力和解决更大难题的能力。
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发布日期: 2025-09-10
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