另据苏州轨道交通集团统计,今年“五一”小长假首日,苏州地铁11号线客运量29.4万人次,为开通以来最高。花桥站5月2日进站客流3.2万人次,在苏州地铁全线网车站中仅次于苏州火车站站。“11号线在小长假首日出现客流集中现象,一方面是由于假期沪苏高铁票售罄,苏州、上海地铁双11号线的无缝换乘成了不少往来人士的新选择;另一方面,节前苏州地铁3号线、11号线贯通至横山站,通达性、便捷性进一步提升。”苏州轨道集团分析。
去年6月24日,苏州轨交11号线投运,并与上海轨交11号线在花桥站实现无缝换乘,是国内首例跨省域轨交互通。上海、苏州分别于1993年和2012年运营首条城市轨交,苏州轨交11号线东接上海地铁11号线,西接苏州轨交3号线,两地主城轨交由此串联,市民可在市区坐地铁前往对方市区。两地地铁“双11号线”的对接进一步完善了多层次轨交体系,促进省际毗邻地区人员往来,让两城的“1小时生活圈”变得更便捷,进一步促进了交通、产业、空间一体化布局。
为方便市民跨城通勤,以“同乘”促“同城”,苏州地铁11号线早晚各开行2列只在大客流车站进行停靠的大站快车,满足潮汐式快速通勤需求。同时,优化换乘线路的首末班车时间衔接,上海地铁11号线花桥站往迪士尼方向常态末班车推迟至22点。两地还实现了票务互联互通,乘客从任一站点上车均可使用“Metro大都会”或“苏e行”App乘车码,无需二次刷卡及扫码。
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宝山区青少年活动中心打造科学体验营,每个孩子在小学、初中阶段至少有一次亲身体验科创的经历;编制科普教育地图,打造出门15分钟的科学教育活动实践圈,目前,全区共有35家科普基地;还首创全国“家庭创客行动”品牌,构建“社会实践、学校创新与家庭创意”融合的家庭创客活动,将创客理念引入家庭和社区,营造家庭创新文化氛围。
将校内外资源打通,为学生打造成才成长平台。金山区先后搭建了区机器人联盟、青少年科学研究院金山分院、区生态教育联盟等近百个平台。针对有科创特长的学生,金山与中科院、复旦、上海交大、华东师大等科研院所和高校以及区域内的医院、生态环境局、水务局、上海石化等50多家单位建立联系,共同建设科学教育课程;同时聘请这些单位的教授专家,建立科创教育专家库,为科创教师和学生社团进行指导培训。
在张治看来,科创中更珍贵的是经历过程、收获体验,它涵盖了创造的乐趣、解决问题的成就感,以及在这一过程中产生的各种情感体验——无论是兴奋、喜悦,还是挫败、成功,这种经历与体验本身正是教育所追求的成果。科创重点要关注的是孩子在过程中的成长与变化,而非仅仅着眼于课题能否立即解决或投入使用。科创教育要培养孩子的科学素养、好奇心、想象力和解决更大难题的能力。
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