王春生在致辞中表示，“水立方杯”大赛以歌会友，充分展现新南威尔士州侨胞积极自信、昂扬向上的精神风貌，吸引澳大利亚社会各界进一步认识和了解中华文化，有利于促进中澳文明交流互鉴。他希望侨界多举办此类文化活动，进一步传承和发扬中华文化，激发澳大利亚广大青少年学习中文和演唱中文歌曲的热情，为两国民间友好交流架起一座艺术桥梁。
据“水立方杯”中文歌曲大赛悉尼组委会主席林斌介绍，悉尼赛区的比赛经过复赛和决赛的激烈角逐，共产生少儿组、少年组、留学生组及青年组/成人组的一等奖各1名，二等奖2名，三等奖4名，以及最佳风采奖1名和最具潜质奖2名。其中，喜爱中华武术的陈嘉豪用歌声成功诠释他心中的《好汉歌》，荣获少年组一等奖；青年组的李怿以一首优美传情的《我想要》摘得青年组一等奖。
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科学普及是推动公民科学素质提升的重要手段。前不久中国科协发布的调查结果显示，2023年我国公民具备科学素质的比例达到14.14%，比2022年的12.93%提高了1.21个百分点。我国公民具备科学素质的比例稳步提升，反映出国家科普能力建设的成效。当前人民群众对科普的需求与日俱增，更加多元。让科普深入人心，还需要在服务的精准性上下功夫。
提升科普效果，要有高质量内容，还得与时俱进创新形式。如今，互联网日益成为老百姓获取科技信息的主要渠道，运用好信息化手段，有助于让科普触达更广泛的人群。“蒸馒头哪层先熟”“被陨石划破的航天器如何自动愈合”“如何运用热力学知识学会穿衣，不在寒冬中瑟瑟发抖”……借助新媒体平台，一些科普团队以图文、漫画、短视频等解析物理知识，不少产品成为爆款。“我和妈妈学科学”公益科普活动则以新媒体的方式，让亲子一起介绍家乡地理风貌、农林特产等，并解说其中的科学知识。这样的形式，提高了孩子们的参与度，也进一步激发了他们探索科学的兴趣，让大众从科普的被动“接受者”转变为主动“学习者”甚至“传播者”。
全面提升公民科学素质，有必要抓好“薄弱一环”，让科普服务更加均衡普惠。我国科学素质建设取得了显著成绩，但城乡、区域发展不平衡，科普有效供给不足等问题依然不同程度存在。可以发挥科普大篷车等流动科普设施便利、灵活等特点，引导科普资源和服务向基层和欠发达地区倾斜。科技特派员、科技小院师生等是推动农村科普的重要力量，调动他们的积极性，能方便乡亲们获得更鲜活有用的知识。
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