与会嘉宾表示,中华民族现代文明贯通传统与现代、过去与未来,是波澜壮阔的历史进程,也是催人奋进的目标愿景。建设中华民族现代文明,要增强担负新时代文化使命的责任感紧迫感,增强文化自信,深入研究习近平总书记关于文化传承发展的一系列重要论述,推出更多熔铸古今、汇通中西的学术成果,更好推动学术和文化繁荣。要坚持“两个结合”,推进党的创新理论体系化学理化,不断开辟马克思主义中国化时代化新境界。要提升学术创新能力,立足中国田野、研究中国实际、发展中国理论,汲取国外有益学术成果,培育高水平社科人才队伍,加快建构中国自主知识体系。
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政策中所说的非应届毕业生,包括复读生和社会考生。例如,5月20日,江苏淮安出台《市招委会关于2024年中等学校招生工作意见》,其中指出,非应届初中毕业生报考普通高中(含综合高中班、职普融通班),在学业水平考试成绩中减10分后参加录取。从2025年起,非应届初中毕业生报考普通高中 (含综合高中班、职普融通班),在学业水平考试成绩中减20分后参加录取,以后将进一步扩大减分分值或限制报考四星级高中。
如何看待多地中考非应届生减分录取的政策,中国教育科学研究院研究员储朝晖接受澎湃新闻采访时表示,中考政策跟当地的生源供求关系有关,有些地方高中有宽裕的资源,有些地方高中资源比较紧缺,所以通过加分减分来调节生源的流向,让两届考生能够处在相对公平的基础上来被高中录取。对于非应届生而言,能够有机会再中考,这是有利的一面;不利的一面则是要求提高了。
储朝晖认为,对于大多数非应届生来说,没有必要再去复读,学习到的内容实际上是有限的。社会各行各业都需要人,没必要被单一的评价标准所框住。他鼓励一部分学生流向职业类学校,加强技能类学习。“当下社会对于技能型人才的需求比较大,非应届生与其再去复读,不如学习适合自己的技能,提高就业竞争力,这也是比较好的选择。”
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